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时间:2018-06-16   来源:皇冠现金网娱乐城线上开户    点击:1408次

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  荆门市中等职业教育的改革与发展近年来取得了一定成绩,但也存在一些亟待解决的问题,如经费投入严重不足;职教师资队伍素质有待提高;实验设备和实习基地严重缺乏;办学模式、教学方法不能适应社会需求等。针对我市中等职业教育发展面临的问题,按照全国职教会的精神,我们将采取五大措施,力促中等职业教育的发展。  落实政策,努力改善职业教育办学条件。从我市经济发展现状来看,目前和今后较长一段时间中等职教还要以政府投入为主,各级财政都要设立职教发展专项经费。在保证财政投入的前提下,要切实改善职业学校的办学条件,尤其是必要的教学实验设备和实习基地必须按国家有关要求落实到位。对有些教学设备和实习基地进行整合。市级教育行政部门可根据全市职教重点专业发展需要,建立全市共享的实习基地。  积极探索多种办学形式。积极鼓励民间资金兴办中等职业学校。民办中等职业学校除了享受《民办教育促进法》规定的各项办学优惠政策以外,各地还应根据实际,制定更加优惠的政策,如设置职业教育发展基金等办法,对投资中等职业教育的举办者予以适当奖励。对民办职业学校评上市级以上的骨干专业,要重奖专业发展经费。鼓励公办职业学校与私人或企业以股份制形式联合办学。可与工业企业、服务型公司、种植养殖大户合作,重点解决实训基地不足、专业教师缺乏和“订单”培训等问题。鼓励公办职业学校与私人以股份制形式联合办企业,增强学校的造血功能。  全面优化师资队伍结构。一是改革公办职业学校人事制度,扩大学校用人自主权。采取专职教师与兼职教师相结合的方式,由学校自主聘用。对被淘汰专业的专业教师和超编教师,通过转岗培训、待岗、解聘等方式进行分流。二是鼓励公办职业学校的教师到民办职业学校任教,鼓励招聘企事业单位专业技术管理人员担任专兼职教师。对到民办职业学校任教的公办教师,其公办教师的身份和关系可以保持不变,由教育行政部门为其保管人事档案。民办职业学校的教师在评职称、评先进等方面,享受与公办职业学校教师同等的待遇。  以市场为导向,改革办学模式。一是进行“订单”教育。各类职业学校要根据市场需求调整办学思路,寻求办学合作伙伴,到企业拿“订单”,达到供需的良性互动。二是加强学生实践技能训练。让学生走出课堂,亲身参加生产劳动和社会实践活动,为学生顺利就业打下坚实的基础。三是实施灵活多样的学习制度。要根据不同专业、不同教育培训项目和学习者的实际需要,实行学分制等弹性学习制度,让学生能够自主选择专业、自主选择课程、自主选择学习方式,为学生半工半读、工学交替、分阶段完成学业创造条件。  加强职业指导,完善就业保障体系。各地要建立健全中等职业学校毕业生就业服务机构,推动中等职业学校与行业、企业和职业介绍机构紧密结合,并利用劳务市场、人才招聘会和互联网等渠道及时向毕业生发送本地和异地的劳动力需求信息,为毕业生就业或创业提供咨询指导和各种便利条件。鼓励毕业生到中小企业、小城镇、农村就业或自主创业。对毕业生回乡从事种植、养殖、畜牧等产业规模经营的,教育行政部门要做好工商和税务部门减免有关费税、金融机构安排所需贷款、农资供应机构在价格方面给予优惠等工作。  《中国教育报》2006年4月6日第3版

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四合村小学的操场是泥土地面,一到下雨天,校园内泥泞不堪,稍不注意就会滑倒,且泥巴带到教室,地面积土;一天睛,教室内学生走动,特别是打扫卫生便尘土飞扬,操场的泥脚印坚硬不平,上体育课前便先要平整操场。可一下雨又成老样。村两委干部和村民们看在眼里,急在心里。现在各家各户的日子已不像过去那么穷酸好过多了,而学校孩子们的活动场地却还是那样,应该硬化了。一些村民曾向村两委表示,硬化学校操场,不能再等了,学校有困难,我们大家想办法,有钱出钱,有力出力。

(六)努力做好就业和社会保障工作。进一步完善和落实就业再就业扶持政策,中央财政安排就业再就业资金234亿元。多渠道开发就业岗位,加强职业技能培训工作,开展对“零就业家庭”和就业困难人员的帮扶,505万下岗失业人员实现再就业。2004年我们提出用三年时间基本解决建设领域历史上拖欠工程款和农民工工资的问题,这项工作基本完成,各地已偿还拖欠工程款1834亿元,占历史拖欠的98.6,其中清付农民工工资330亿元。

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在以上十四类问题中,最为集中的问题是报考资格类问题,占到问题总数的39,资格类问题主要包括五大方面:1、是否属于同等学力考生;2、能否报考研究生;3、何时有资格报考;4、能报考的院校有哪些;5、同等学力考生与其他考生的差别。其中最主要的方面是考生不清楚自己是否有资格报考,即能否报考研究生的问题上,占到资格类问题的41。

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