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作者:左汶骏     时间:2019-07-10

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新华网北京10月31日电(周琴 贾楠)“虽然我很小,我也想为汶川的小朋友献爱心。”北京东北旺中心小学四年级学生裴紫璇31日在为汶川地震灾区孩子捐献“爱心新年装”的图案征集活动现场说道。  据悉,本次图案征集活动将在北京、兰州、大连、南京、成都等全国9个城市陆续开展,最终将评选出“十佳”图案印在衣服胸前,由联合利华捐献部分奥妙产品售卖金额制作“爱心新年装”,并于2010年年初作为新年礼物送到汶川小朋友的手中。  记者在北京华联上地购物中心的活动现场看到,在绘画作品中,有的描绘了孩子们在彩虹下玩耍的场景,有的画着少年儿童正在浇灌一颗爱心树,一幅幅五彩缤纷的画洋溢着幸福、温暖、关爱。  “我画的是汶川小朋友和北京小朋友手拉手,希望能把自己的快乐带给汶川的小伙伴们。”小学四年级的陈昊说。  小学五年级学生张振画了一幅以手为原型的鸽子。他说,鸽子代表纯洁、和平,希望再也没有悲剧发生;5个手指代表了团结,希望汶川地震灾区的小朋友们能够团结起来,一起战胜困难。  “我们希望通过此次活动,呼吁更多的人,特别是小朋友们参与公益活动,希望我们的‘爱心新年装’给汶川的孩子们带去温暖、牵挂和祝福。”联合利华中国区副总裁曾锡文说。  据了解,“爱心新年装”图案征集活动将一直持续到明年3月,下一站将于11月7日在兰州举行。

为充分发挥校外教育在促进中小学生素质健全、身心健康、人格和谐发展过程中不可替代的作用,整体规划上海市校外教育工作,稳步推进校外教育工作的规范化、系统化和科学化建设,有计划有组织地吸引学生“走出校园围墙、走进社会大课堂”,自主参与校外活动,中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会日前联合印发了《上海市校外教育工作三年行动计划(2009—2011年)(试行),并提请上海市委办公厅、市政府办公厅印发《关于进一步加强本市未成年人校外教育工作的指导意见》、转发《上海市校外教育工作发展规划(2009-2020年)(试行)》。

6月2日,臧鸿正在为美国大学生表演老北京叫卖绝活。当日,“京城叫卖大王”臧鸿在北京中国现代文学馆为慕名来访的美国纽约柯盖德大学的学生们表演老北京叫卖绝活,赢得阵阵掌声。新华社记者鲁鹏摄

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——深入调查研究,听取意见建议。机关各党支部按照学校促进干部作风转变的统一要求,以不同形式认真在全体机关党员干部中开展了“讲党性、重品行、作表率”主题实践活动,充分发挥机关党员的先锋模范作用。机关各党支部还根据学校确定的《学校规范管理和高效运行制度机制问题》重点调研课题,组织有关部门扎实开展了大量调研工作,紧紧围绕如何提高学校管理水平,推动学校又好又快发展这一目标,重点查找与科学发展观不相适应、与建设地球科学一流、多学科协调发展的高水平大学目标不相适应的管理理念、管理方式、管理过程、管理手段,查找和分析机关各职能部门管理人员在业务素质、办事效率、服务能力、工作作风等方面存在的突出问题及原因,分别撰写了高水平的调研报告。调研报告显示,影响学校科学发展的关键问题主要集中在学校资源配置不合理、资源利用率不高、管理水平和效率低下、制度不健全不配套以及制度执行力不强等五个方面。

“设立分部、独立编班”其意可取,但做法不妥当。最大的问题是会让农民工子女感到与城市孩子不一样,产生低人一等的心理,这既有悖于教育公平原则,也不利于城乡孩子彼此帮助、共同成长。

2月初,国家科技部在其网站上发布通告,宣布撤销李连生为第一项目负责人的“涡旋压缩机设计制造关键技术研究及系列产品开发”项目国家科学技术进步奖二等奖。科技部的通告说,经调查核实,该获奖项目的推荐材料中存在代表著作严重抄袭和经济效益数据不实的问题。

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其实,全民阅读是一个非常重要的问题。一个民族的思想基础和核心价值体系的建设离不开阅读,中华民族共同的精神家园建设更离不开阅读。我们处在一个伟大的时代,但是和几乎所有快速成长的时代一样,有很多问题。首先就是面临着共同价值崩溃的危险。当今的社会缺乏共同语言,而缺乏共同的语言,又怎么可能有共同的理想,共同的道德标准和共同的价值观呢?如果没有共同的道德标准,和对于未来的共同的愿景,也就没有所谓的核心价值体系和思想基础。为此,我们需要了解我们自己的历史,以及世界文明经典,这些都只有通过阅读才能完成,除此之外,我们别无选择。

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如今,灾后重建工作已经步入正轨。你们再次用那充满智慧的双手,为我们修建了一所所美丽的校园,让我们告别了板房学校,让我们远离了悲伤,为大家筑造了一个适宜的居家环境。此刻,我们无法用言语表达,总之,千言万语汇成一句话—“你们辛苦了,谢谢你们了!”

黄山市委要求各区县和乡镇将大学生村干部纳入本区、县在职干部培训计划。市委组织部副部长陈红介绍,目前,黄山市各乡镇均为每个大学生村干部确定一名包村的乡镇党委委员或村党支部书记对其进行辅导,通过“一老带一新”的方式,让大学生“村官”尽快熟悉农村工作。乡镇一级还普遍确定了相对固定的大学生“村官”活动日,每月召集他们集中开展一次活动,组织他们学习政策理论,畅谈思想感受,进行经验交流。一些区县开设有关网络课程,鼓励条件允许的大学生村“村官”充分利用网络资源接受培训。

华师大二附中开出了“保送生大学预科班”,请大学老师为保送生制订课表。学校还给每位保送生发了《征求意见表》,让他们选择自己喜欢的课程。随后,学校将把高校的老师请进中学校园,让学生提前学起高等数学、大学英语等大学课程。高三(1)班的浦月说,别看已经被保送了,他们一点都不轻松。“虽然老师没有硬性规定要把高数等学到什么程度。但如果前一天不复习预习,第二天就跟不上,等于白学。”因此,浦月和同学坚持每天在学校参加晚自习,只是自习内容从高考备考变成了大学课程。

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一半的高中生考试成绩不如平时成绩,“夜里睡觉总想着明天的功课”的占被访高中生近四成,另外,超过四成的被访高中生更“经常想大声喊叫”……

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